Leitbild

        • Leitbild

        • Neben einer fachlich fundierten Ausbildung in den verschiedenen Unterrichtsgegenständen legen wir besonderen Wert auf Persönlichkeitsbildung, die Vermittlung von Schlüsselqualifikationen und Kompetenzen sowie die Vorbereitung auf die Zeit nach der Mittelschule.

           

          PERSÖNLICHKEITSBILDUNG

          Begeisterung, weil wir nur dann gerne in die Schule gehen

          Toleranz, damit jeder seinen individuellen Freiraum behält und die Vielfalt der menschlichen Entwicklungsmöglichkeiten gewährleistet bleibt

          Ehrlichkeit, als Grundvoraussetzung für eine gesunde Gemeinschaft

          Menschlichkeit, in der auch der Schwächere Unterstützung und Rückhalt findet

          Gutes Arbeitsklima, weil bei uns Offenheit, Solidarität und Teamgeist Priorität haben

          Körperbewusstsein, weil eine gesunde Einstellung zum eigenen Körper Lebensqualität bringt

           

           

          KOMPETENZEN UND SCHLÜSSELQUALIFIKATIONEN

          Methodenkompetenz

          Wir fördern eigenverantwortliches Arbeiten und entwickeln geeignete Arbeitsstrategien.

          Teamfähigkeit

          Wir vermitteln die Fähigkeit, sich ins Team einzubringen und gemeinsam an einer Sache zu arbeiten.

          Kommunikationsfähigkeit

          Wir trainieren die Bereitschaft und Fähigkeit, sich selbst und die eigene Arbeit zu präsentieren.

          Kreativität

          Wir ermöglichen kreatives Schaffen in allen Arbeitsbereichen.

           

          VORBEREITUNG auf die Zeit NACH DER MITTELSCHULE?

          Wir bilden die Grundlagen für alle weiterführenden Schulen und Lehrberufe.

          Informatik (ECDL) und Maschinschreiben erleichtern den Schüler/innen in weiterführenden Schulen den Start.

          Durch die Berufsorientierung mit Workshops und Projekten, sowie den berufspraktischen Tagen gewinnen die Schüler/innen einen Einblick in die Berufs- und Arbeitswelt

          In den Wahlpflichtfächern wird den speziellen Interessen und Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler Rechnung getragen.

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